Minhas aulas de legislação são semi-presenciais: Isso quer dizer que em uma semana eu tenho uma aula em sala; na outra semana eu tenho uma aula pela internet — o que pode ser uma atividade ou coisa que o valha. O problema é que, presencialmente falando, a aula é lenta. O professor é dedicado, interessado e muito capaz. Mas, por deus, que aula lenta.
Eu estava quase cochilando. Eu estava quase cochilando até resolver observar o professor e desenhá-lo.
Aí a aula passou rápido, rápido.